Koulujen tehtävänä on tarjota oppilaille voimassa olevaan opetussuunnitelmaan pohjautuva monipuolinen yleissivistys, joka antaa aineksia myös maailmankatsomukselliseen pohdintaan.
Seurakunta tukee koulujen opetussuunnitelman mukaista opetusta ja kouluyhteisön hyvinvointia. Osa yhteistyöstä on suunnattu evankelis-luterilaisessa uskonnonopetuksessa oleville, osa kaikille. Kaikissa koulujen ja seurakunnan järjestämissä yhteisissä tilaisuuksissa toimitaan koulujen arvojen ja opetussuunnitelman mukaan.
I Yleissivistävä opetus / Opetussuunnitelman mukainen opetus
Ensimmäisessä korissa olevat yhteistyömuodot perustuvat valtakunnallisiin opetussuunnitelman perusteisiin ja paikalliseen opetussuunnitelmaan. Ne ovat uskonnollisesti ja katsomuksellisesti sitouttamattomia, eivätkä sisällä uskonnonharjoittamista. Seurakunnan tilat voivat toimia oppimisympäristönä, ja sen edustaja oman alansa asiantuntijana sekä katsomusopetuksen tukijana. Pedagoginen vastuu on opettajalla, joka on läsnä kaikissa tilanteissa. Osa tässä korissa olevista yhteistyömuodoista on suunnattu evankelis-luterilaisessa uskonnonopetuksessa oleville oppilaille, osa kaikille oppilaille. Osallistuminen perustuu siihen, mihin opetussuunnitelman osaan toiminta liittyy.
Yleissivistävään opetukseen kuuluvia yhteistyömuotoja ovat Nurmeksessa ovat:
Päivänavaukset keskusradiossa
Nurmeksen seurakunta pitää päivänavauksia kouluilla keskusradion kautta. Sisällöltään päivänavaukset käsittelevät muun muassa kirkkovuotta, kristinuskon perusteemoja, eettistä pohdintaa ja lähimmäisyyttä lasten ikätason huomioiden. Päivänavaus ei sisällä uskonnonharjoittamista.
Kotikirkko tutuksi 5.luokat
Kotikirkko tutuksi on Nurmeksen seurakunnan vuosittain 5. luokkalaisille järjestämä toiminnallinen oppitunti kirkon tiloissa. Vierailulla tutustutaan kirkon historiaan ja kirkkoon tilana mm. valokuvasuunnistuksen avulla.
Pääsiäisen polku 2.luokat
Pääsiäisen polku- vierailulla käydään läpi erilaisten esineiden mm. lyijyjalkanukkien avulla hiljaisen viikon tapahtumat Jeesuksen elämän viimeisellä viikolla palmusunnuntaista pääsiäiseen. Teksti perustuu Lapsen Raamattuun. Ryhmä kulkee ohjatusti pisteeltä toiselle. Polku rakennetaan Nurmeksessa kirkkoon ja Valtimolla seurakuntatalolle.
Oppituntivierailut
Seurakunnan työntekijät vierailevat kutsuttaessa kouluilla sekä uskonnon että muiden oppiaineiden tunneilla. Vierailujen ajankohdat sovitaan vuosittain erikseen. Sisältö sovitaan tapauskohtaisesti, mutta aina opetussuunnitelmaan perustuen. Evankelis-luterilaisen uskonnon opetukseen liittyviä asioita seurakunnan työntekijä voi olla mukana opettamassa uskonnon tunnilla.
Vierailut seurakunnan tiloissa
Koululuokat ja opetusryhmät voivat halutessaan vierailla seurakunnan eri toimipisteissä ja työntekijä voi esitellä tiloja ja niiden käyttötarkoitusta. Vierailuja voi tehdä esim. kirkkoihin, seurakuntataloihin ja kappeleihin. Vierailu voi olla yleisluontoinen tai liittyä evankelis-luterilaisen uskonnon opetuksen aiheeseen.
Koulukonsertit tai muut esitykset
Konserttien teema liittyy ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin tai kirkollisiin aiheisiin ja esiintyjät niissä vaihtelevat. Konsertin ohjelmisto määrittelee sen, osallistuvatko konserttiin kaikki vai pelkästään evankelis-luterilaisen uskonnonopetuksen oppilaat. Seurakunta tiedottaa kouluja konsertin sisällöstä hyvissä ajoin.
Rippikouluinfot
Syys-lokakuussa yläkouluilla käydään pitämässä 8.luokkalaisille infot rippikoulusta. Tilaisuudet järjestetään luokittain. Kuten rippikouluihin, myös rippikouluinfoihin ovat tervetulleita kaikki katsomuksesta riippumatta. Tilaisuudessa jaetaan koteihin vietäväksi ilmoittautumislomake ja infovihko.
II Koulun perinteiset juhlat
Toisessa korissa olevat tapahtumat liittyvät kouluvuoden taitekohtiin, esimerkiksi joulu- ja kevätjuhliin. Seurakunnan edustaja voi olla tilaisuudessa vieraana ja tuoda seurakunnan tervehdyksen. Tilaisuudet eivät sisällä uskonnonharjoittamista. Opetushallituksen ohjeen mukaan niissä voidaan kuitenkin laulaa yksittäisiä suomalaiseen kulttuuriperimään kuuluvia virsiä. Tilaisuuksissa huolehditaan siitä, että kaikkien oppilaiden ja läsnäolijoiden ajatuksen-, omantunnon- ja uskonnonvapautta kunnioitetaan.
Nurmeksen ja Valtimon kirkot ovat myös käytettävissä juhla- tai konserttipaikoiksi, mikäli ohjelmisto on kirkkotilaan sopivaa. Tilaisuuksissa huolehditaan siitä, että kaikkien oppilaiden ja läsnäolijoiden ajatuksen-, omantunnon- ja uskonnonvapautta kunnioitetaan. Kirkko on varattava hyvissä ajoin ja sen käytöstä sovitaan aina erikseen.
III Uskonnolliset tilaisuudet
Kolmannessa korissa olevat tilaisuudet ovat uskonnonharjoittamista positiivisen uskonnonvapauden nojalla. Uskonnolliset tilanteet sisältävät uskonnon harjoittamisen elementtejä: rukouksen, siunauksen tai uskontunnustuksen sekä hengellisiä lauluja ja virsiä. Huoltaja ilmoittaa koululle oppilasilmoituksessa oppilaan osallistumisesta uskonnollisiin tilaisuuksiin keskusteltuaan oppilaan kanssa ja kunnioittaen oppilaan näkemystä.
Koulu tiedottaa uskonnollisista tilaisuuksista sekä vaihtoehtoisesta ohjelmasta riittävän ajoissa koteihin. Tilaisuuden tarkkaa sisältöä ei tarvitse avata ohjelmatasolla, mutta mahdolliset koulun ja paikallisseurakunnan ulkopuoliset yhteistyötahot on hyvä mainita.
Yhteistyömuotoja, joihin liittyy uskonnon harjoittamista Nurmeksessa ovat:
Koulukirkot ja virsitunnit
Nurmeksen seurakunta tarjoaa kouluille kaksi koulujumalanpalvelusta vuodessa: kevät- ja joulukirkon. Näiden ajankohta sovitaan seurakunnan työtekijöiden ja rehtoreiden yhteistyöpalaverissa touko-kesäkuussa. Koululaisjumalanpalvelukset järjestetään joko Nurmeksen tai Valtimon kirkossa, tai koulujen saleissa. Koulu ja Seurakunta nimeävät yhteyshenkilöt tilaisuutta varten.
Suruhartaudet
Suru- ja kriisitilanteissa seurakunnan työntekijää voi pyytää pitämään suruhartauden. Tällöin tilaisuus on uskonnollinen ja siinä luetaan Raamatun tekstiä, rukoillaan ja lauletaan hengellisiä lauluja tai virsiä.
IV Kasvun ja hyvinvoinnin tuki
Neljännen korin yhteistyö on koulun oppilaiden, opettajien ja koko henkilöstön tukemista koulutyön arjessa. Ryhmäytykset, välituntitoiminta ja kriisiapu ovat esimerkkejä kasvun ja hyvinvoinnin tuesta. Tässä korissa olevat yhteistyömuodot ovat uskonnollisesti sitouttamattomia.
Kasvua ja hyvinvointia tukevia yhteistyömuotoja Nurmeksessa ovat:
Koulusaapas
KouluSaapas -toiminta toteutuu Kahvivaunu-toimintana lukion kampuksen alueella ja yläkoululla. Se luo mahdollisuuksia kohtaamisiin kahvitarjoilun ohessa.
Tuki kriisitilanteissa
Seurakunta tukee kouluja erilaisissa kriisitilanteissa, esimerkiksi onnettomuuden tapahduttua. Kullakin koululla on oma kriisisuunnitelma, johon yhteyshenkilöksi pyydetään nimeämään Nurmeksen seurakunnan työntekijöistä nuorisotyönohjaaja Susanna Tolvanen. Seurakunta tukee kouluja kriisisuunnitelmissa määritellyillä tavoilla. Kriisiavun vastaanottaminen on vapaaehtoista.
Surutilaisuus
Suru- ja kriisitilanteissa seurakunnan työntekijää voi pyytää pitämään surutilaisuuden.
